为深化校际交流，借鉴高校心理健康教育先进经验，优化校院两级心理育人体系，2026年5月13日，我校心理健康教育中心主任郭洪芹带领中心专职教师、各二级心理辅导站站长一行九人，赴浙江工业大学莫干山校区开展专题调研交流。
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交流会上，浙江工业大学心理健康教育中心主任王慧对我校调研团的到来表示热烈欢迎，并全面介绍了该校心理育人工作架构与校院联动运行机制，详细分享了心理咨询服务、常态化宣传教育、心理危机分级干预、育人队伍建设、专项经费保障等方面的成熟实践经验。
随后，浙江工业大学化工学院、药学院、材料科学与工程学院心理辅导站负责人，分别分享各学院特色工作品牌与创新育人模式，立足专业特色打造的心理育人载体、规范化工作机制、精细化管理模式，为我校提供了宝贵实践参考。
座谈期间，双方围绕朋辈心理队伍管理、导师育人能力提升、心理辅导员队伍稳定、研究生心理教育等重点难点问题展开深入研讨，交流工作思路、分享实操方法，达成诸多育人共识。调研结束后，我校三位心理辅导站站长结合工作实际分享了真切感悟。
卢丹老师
卢丹老师表示，浙工大“一院一品”实践令人深受启发，后续将借鉴兄弟院校经验优化计算机学院“E心向阳”品牌活动，完善校—院—班—寝四级预警网络，推动心理育人从“活动型”向“发展型”深化。
贾媛超老师
贾媛超老师坦言此行收获良多。浙工大在心理阵地打造、育心队伍建设、学科融合育人方面经验务实有效。后续将积极吸收先进做法，扎实建好心理育人阵地，建强骨干队伍，深挖本院专业优势打造特色活动，全力建设有温度、有内涵的二级心理辅导站。
王继鑫老师
王继鑫老师感慨，从专业规范的咨询场地，到“心灵药匙”“养花护心”等特色品牌，浙工大处处彰显以生为本、用心育人的温度与情怀。此次调研开阔了视野、启发了思路，为我们进一步提升心理健康工作专业化、规范化、品牌化水平提供了宝贵经验与生动范本，值得认真学习借鉴。
最后，郭洪芹主任对浙江工业大学的精心安排与经验分享表示感谢，并介绍我校心理健康教育工作发展历程与建设成效。她表示，此次调研收获颇丰，下一步我校将梳理吸收先进经验，结合本校实际优化工作举措，强化二级心理辅导站建设，完善心理育人机制，不断提升心理健康教育工作实效，为学生健康成长保驾护航。