心理委员在班级中有十分重要的作用，他们可以及时发现同学的心理问题并提供初步支持，能营造良好班级心理氛围，还能作为桥梁，在同学和老师、校心理中心之间沟通协调，助力心理健康教育工作开展，因此在张泽彤老师协助下，工商管理学院（MBA学院）于10月29日下午16：30于浙江工商大学教工路一号行政楼教室开展心理委员培训计划。
在开始的引入部分，张老师用两个小游戏引入，破除大家的陌生氛围，让大家对彼此有了更多且更深入的了解。
在我的高光时刻环节，张老师让大家在oh卡中选择与自己联系最紧密的三张，并将其与开学以来所经历的事情相联系，上图为同学们踊跃参与活动并积极发表个人的见解，大方展示自己的所思所想。
接着张老师为大家介绍了心理委员的主要职责，包括及时发现同学们的心理问题，从心理学的角度为同学们疏解困扰，鼓励接受自己包容自己等内容。并且介绍了对话中倾听的基本技术，体会对话中情感的关键词，有利于心理委员更敏锐地察觉同学们的情绪和想法。还介绍了心理阻抗现象产生的原因，比如心理咨询师的不理解和先入为主，有利于大家与同学们达成更有效的沟通。
紧接着，张老师组织心理委员们开展模拟心理辅导练习，在两两对话的过程中，大家更加切实地运用了刚学习的心理技巧和沟通方法。
最后强调心理委员应当认真负责的面对工作，联结学校与学生，与本班寝室长做好沟通工作，保障好同学们的心理健康和安全。
本次培训会提高了心理委员的工作能力，端正了心理委员的工作态度，推动了我院心理健康工作的顺利开展，是一次师生间的共同成长！