为进一步提高我校大学生心理健康课程教学质量和水平，发挥课程育心的主阵地作用，打造一批主题鲜明、针对性强、传播效果显著的心理健康教育微课，培养大学生理性平和、积极阳光心态，
浙江工商大学学工部、心理健康教育中心于4月份组织开展心理健康教育微课比赛，4月16日，邀请了由校教学督导、学工部、心理健康课程负责人、学生代表等组成的评委会，对所有提交的作品进行了评选，现将评选结果公示如下：
教师组
一等奖
孙丽丽 八戒的“学习”面具——“电子仓鼠症”
二等奖
徐玉怡 “搭子社交”是孤独的解药还是毒药？依恋理论告诉你
卢丹 夜猫子VS养生党——宿舍冲突的萨提亚式破局指南
陈燕 解绑心灵枷锁，拥抱松弛人生
三等奖
刘雅琪 别让AI算命成为你的决策焦虑安慰剂
贾媛超 三招打倒考研焦虑拦路虎
赵珂 心动的信号
姚苗莎 如何对抗空虚感
米勒得·沙依热 让人既爱你又尊重你——边界感塑造指南
许嘉璐 远离恋爱暴力，别让爱成为一种冒险
平力俊、黄美玲、万田宇 克服AI依赖症
学生组
一等奖
魏振琦、吴瑞玉、郑伊笑 菱花镜前的千千结——过度反刍思维的情绪脱困术
卞紫祎、陈畇颖、陈子璐、毕佳璐、沈歆彦“助人自助”新解:大学生依“搭子文化”实现心理赋能与成长
胡格宁《拖延症退散指南》
时敏、张霞 表里山河：萨提亚心理学测绘的恋爱地形图
二等奖
何佳桐 杨宇航 陈朱菲尔 陈怡帆 尹玖席《勇敢说“不”，从讨好到自由》
蒋芮雨柯、朱姣翠、冯宁 AI时代下的大学生心理调适
肖紫宣 禁止"焦虑”
李建林 “不吵架的社交” 四部沟通法救场
吴海彤、吕乐瑶、林温琪、胡尔洛《情绪与压力管理：科学应对指南》
王涵、陈文静、嵇嘉淼、赵春蕾、刘子歆《当当不一样，防诈不上当》——大学生心理微课之预防诈骗
三等奖
张明华 在"最美”的花期绽放
郑伊笑、林如意“未说出口的爱”——探索需要层次中的沟通
胡天煜 任占萍 数字时代的“电子仓鼠症”
毛树 博弈论看内卷焦虑
郑艺涵、孙梦瑶、沈天悦、贺依洁、冉慧颖 情绪大作战之与焦虑和解
赵灵曦、郑博荫 社会支持与心理健康——《奇迹男孩》中的成长力量
丁语诺，林书琰，余吉妮，郑歆恬，周诗妍 心镜鉴我：自我认知的多维解析
虞云茜 自我认识与成长：自尊自信的力量
参与奖
林华利，郑天宇 带你认识“多巴胺上瘾”
黄珊珊、林温妍、卢思晨、张桓、阎瑞泽 情绪与压力管理指南
林晨《生活只是如此吗？》
夏诗韵 鲍佳莹 黄心怡 压力管理指南
王嘉仪 大学生心理成长启示录
郭言慧 如何悦纳自我——通向成长的蜕变之旅
以上评审结果的公示时间为2025年4月16日至2025年4月23日。公示期内，如有异议请于2025年4月23日前实名向心理健康教育中心反映，联系人：潘云军，联系电话28008803，短号636881。
浙江工商大学学工部
浙江工商大学心理健康教育中心
2025年4月16日